{"id":1602,"date":"2024-10-21T13:01:51","date_gmt":"2024-10-21T13:01:51","guid":{"rendered":"https:\/\/radiocomercial.cv\/?p=1602"},"modified":"2024-10-21T13:01:51","modified_gmt":"2024-10-21T13:01:51","slug":"psicologa-rosa-sena-defende-fortalecimento-de-competencias-sociais-e-pessoais-para-combater-bullying-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiocomercial.cv\/?p=1602","title":{"rendered":"Psic\u00f3loga Rosa Sena defende fortalecimento de compet\u00eancias sociais e pessoais para combater bullying nas escolas"},"content":{"rendered":"\n

A psic\u00f3loga Rosa Sena defendeu hoje que \u00e9 preciso trabalhar as compet\u00eancias sociais e pessoais para debelar a pr\u00e1tica de bullying entre os alunos, considerando que \u00e9 a melhor forma para combater este fen\u00f3meno.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Se n\u00f3s trabalharmos essas compet\u00eancias, evitaremos com que os alunos resolvam as suas situa\u00e7\u00f5es com brigas e assim estar\u00edamos a contribuir para uma sociedade mais justa, equilibrada e saud\u00e1vel”, afirmou Rosa Sena, em entrevista \u00e0 Inforpress, a prop\u00f3sito do Dia Mundial de Combate ao Bullying, que se assinala hoje, 20 de Outubro.<\/p>\n\n\n\n

Esta especialista defendeu ainda que trabalhar a autoestima, a autoconfian\u00e7a, a resolu\u00e7\u00e3o de problemas, saber comunicar de forma assertiva, reivindicar os seus direitos, saber dizer n\u00e3o quando \u00e9 preciso, sem ofender os outros, saber partilhar e expor a sua opini\u00e3o, constituem outros factores que ajudam a combater o bullying.<\/p>\n\n\n\n

A psic\u00f3loga sublinhou que \u00e9 preciso trabalhar com os alunos para que cada um saiba se posicionar na sociedade e assumir um comportamento correcto de se relacionar com os outros.<\/p>\n\n\n\n

A psic\u00f3loga, que presta servi\u00e7o de Apoio Psicol\u00f3gico aos alunos da Escola Secund\u00e1ria Pedro Gomes, em Achada Santo Ant\u00f3nio, disse que normalmente as v\u00edtimas n\u00e3o denunciam este fen\u00f3meno.<\/p>\n\n\n\n

Segundo a especialista, s\u00f3 em casos excepcionais ou se o professor e algum colega notarem alguma situa\u00e7\u00e3o “mais grave”, \u00e9 que a escola vai actuar, j\u00e1 na posse de informa\u00e7\u00f5es sobre casos de bullying. Mas as v\u00edtimas, disse, que raramente denunciam a situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

“Bullying \u00e9 considerado um fen\u00f3meno silencioso. Porque muitas vezes, o agressor tem grande poder sobre as v\u00edtimas”, real\u00e7ou, afirmando que eles t\u00eam “medo” de denunciar para n\u00e3o sofrerem mais repres\u00e1lias ou mais agress\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMas tamb\u00e9m porque muitas vezes as v\u00edtimas t\u00eam vergonha de contar\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n

A mesma fonte esclarece que qualquer pessoa pode estar sujeita a “bullying”, mas que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o os mais propensos ao fen\u00f3meno porque muitas vezes s\u00e3o educadas por meio de castigos, de puni\u00e7\u00e3o, de chamadas de nomes, de gritos, de uma carga de viol\u00eancia maior.<\/p>\n\n\n\n

Esta respons\u00e1vel aproveitou a ocasi\u00e3o para alertar os pais e encarregados de educa\u00e7\u00e3o para repensarem a forma de transmitir os valores, de educar e corrigir os filhos, que n\u00e3o sejam atrav\u00e9s da puni\u00e7\u00e3o, considerando que esta “n\u00e3o \u00e9 eficaz” para a mudan\u00e7a de comportamento dos mesmos.<\/p>\n\n\n\n

Rosa Sena destacou alguns factores que tornam as pessoas mais propensas a v\u00edtimas de bullying, nomeadamente, a sua altura, defici\u00eancia, ser introvertida, pior, ou melhor aluno da turma, poucos amigos na escola, serem expostas a conflitos ou viol\u00eancia no ambiente do lar e familiar.<\/p>\n\n\n\n

Para a psic\u00f3loga, existem alguns sinais que podem indicar que um determinado aluno est\u00e1 a ser v\u00edtima de bullying.<\/p>\n\n\n\n

“Quando muda de comportamento rapidamente, isola-se, fica introspectivo, aumento de n\u00edvel de agressividade, baixo rendimento na escola, resist\u00eancia para ir \u00e0 escola”, indicou.<\/p>\n\n\n\n

Rosa Sena fez saber que no liceu onde trabalha j\u00e1 foram registadas den\u00fancias de casos, mas que n\u00e3o s\u00e3o frequentes, e quando acontece \u00e9 porque a situa\u00e7\u00e3o j\u00e1 est\u00e1 mais complicada.<\/p>\n\n\n\n

Para comemorar este dia, deixou uma mensagem aos pais e encarregados de educa\u00e7\u00e3o de que \u00e9 “importante” educar os filhos e ainda passar toda a informa\u00e7\u00e3o do que \u00e9 certo e errado, de uma forma assertiva, sem ter que usar a puni\u00e7\u00e3o, o castigo, a gritaria e a viol\u00eancia verbal, que s\u00e3o comportamentos constantes na sociedade.<\/p>\n\n\n\n

Quanto \u00e0 popula\u00e7\u00e3o disse que \u00e9 preciso ser mais tolerante, ter cuidado com a forma de se comunicar e relacionar com os outros.<\/p>\n\n\n\n

“\u00c9 preciso mais toler\u00e2ncia, empatia, respeito e trabalhar com a comunica\u00e7\u00e3o assertiva, tanto para as v\u00edtimas, como para quem tenha tend\u00eancia de ser um pouco mais agressivo”, sublinhou.<\/p>\n\n\n\n

A inforpress conversou tamb\u00e9m com tr\u00eas alunos, v\u00edtimas de bullying pelos colegas no Liceu Pedro Gomes. Estes apontaram que se sentem \u201ctristes” por serem motivos de piadas na escola.<\/p>\n\n\n\n

Cada um tem uma situa\u00e7\u00e3o, Pedro Semedo avan\u00e7ou que \u00e9 chamado de ” gordinho” e a Mayra e Sandra devido ao cabelo e \u00e0 altura.<\/p>\n\n\n\n

Avan\u00e7aram que nesta escola tem muitos casos de alunos que praticam o bullying.<\/p>\n\n\n\n

O Dia Mundial de Combate ao Bullying \u00e9 uma data cujo objectivo \u00e9 chamar aten\u00e7\u00e3o das escolas, fam\u00edlias e comunidades para necessidade de uma cultura de respeito, empatia e seguran\u00e7a no ambiente escolar e online.<\/p>\n\n\n\n

O bullying \u00e9 um problema que consiste em ter comportamentos agressivos, sejam eles f\u00edsicos ou psicol\u00f3gicos para com algu\u00e9m e que, por norma, acontecem de forma propositada e repetida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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